摘要
教学是一门艺术,需要教师融入自己的兴趣、才能、品质等元素,以专业发展带动学生个体发展,以学生兴趣为主导施展教学个性,兼顾传统教学法与新型教学法,打造具有个性魅力的语文课堂,让学生如沐春风,陶醉在魅力的语文世界。
出处
《语文世界（中旬刊）》
2024年第4期66-67,共2页
The World of Chinese Literature
基金
江苏省南通市教育科学“十四五”规划2021年度教师发展专项课题“教师专业发展视域下的教学个性研究”(立项编号:FZ2021030)阶段性研究成果。
