中华优秀传统文化融入初中语文教学的策略

文章以探究中华优秀传统文化融入语文教学为宗旨,阐述了将优秀传统文化融入初中语文教学的意义,提出了现阶段存在的四个问题。笔者根据多年的一线教学经验,结合教育教学的具体案例,深入浅出地提出六个有效应对策略:加强学习交流,提高思想认识;加强备课实效,探寻融入路径;加强听课研课,不断改进方法;加强资源利用,丰富教学内容;加强活动开展,注重研教结合;定期反馈总结,做到扬长避短。