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小学语文阅读教学中审美能力培养的策略与途径

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摘要 审美创造是小学语文核心素养的重要体现之一。通过语文阅读,学生可以领略中华文化之美,培养良好的审美意识,促进个人素养的提升。文章先分析在阅读教学中加强审美教育的重要性,继而提出四点实施策略,以落实立德树人教育理念,促进学生综合素养的全面发展。
作者 宋俊丽
出处 《语文世界(中旬刊)》 2024年第4期88-89,共2页 The World of Chinese Literature
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