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技能大师工作室对中职院校的人才培养实践探究——以通化市技师学院汽修专业为例 被引量:1

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摘要 技能大师工作室是培养职业技能人才的新形势。针对指出了当前中职院校汽修专业在教学中存在的主要问题,提出了融合技能大师工作室的人才培养教学改革的具体措施。实践证明技能大师工作室是一种有效的人才培养模式,为技能教育和职业教育的发展提供了有力的支撑和保障。
作者 郭业立
机构地区 通化市技师学院
出处 《汽车维修技师》 2024年第6期61-61,共1页 Auto Maintenance
基金 2023年吉林省教育学会校本小专题“区域技能工作室对中职院校的人才培养实践探究”。
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