新课标理念下初中生物教学有效性策略研究

众所周知,新时代的教学理念是坚持“以生为本”,要求从教学方法到教学活动再到教学内容,在设计时均要与之呼应,提供课堂参与度,充实学生的知识积累,促进学生的思维成长,提高学生的思想认知能力,为学生的全面发展奠定良好的基础。但就目前普遍的教育模式来看,仍然有很多学校深受传统应试教育思想的诟病,教学模式与现代初中学生的发展不相匹配,也不满足新课标的教育目标。因此,初中生物的教学模式亟待改革,教师的教育理念也需要相应的转变,根据新课标的指导对教学方式进行创新,切实提高课堂有效性。