摘要
在我国教育事业全面发展的带动下,人们对于学生综合素养的培养提出了更高的要求,与此同时社会建设工作的发展使得教师的将更多的关注点从提升学生的应试能力转移到了培养学生的综合素质方面。但是因为教师自身对于外界事物的感知遭到了老旧的教学思想的限制,很多教师对于培养学生的核心素养所具有的重要作用缺少正确的认识,在教学中所采用的教学方法都十分的老旧单一,所以导致教学的效果相对较差,对于学生的后续发展必然会造成诸多的阻碍。对于上述问题要想切实地加以解决,那么最为重要的就是需要对新的教学方式方法加以良好的运用,从而更好的提高学生的数学核心素养。
