浅析小学数学学习兴趣培养研究

在数学学习中,如果学生本身能够对数学感兴趣,那么他们的学习效果将会加倍提升。反之,如果学生对数学一直是抵触害怕的心理,那他们的数学学习只会止步于一个高度,而且教师的教导在这时也不会起到非常大的作用。如果能让学生领悟到数学学习的乐趣,必将激起学生对数学学科的兴趣。因此,兴趣是孩子最好的教师,兴趣是学生学习的动力,它可以驱动学生自主学习和主动探究问题,还可以充分发挥学生的想象能力和创造能力,调动学生的学习积极性,并恰当运用教学策略,从而有效提高课堂的教学质量。