期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语教学中学生自主学习能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自主学习打破了传统的英语学习模式,提高了学生在学习中的地位,学生不再是被动接受知识的主体,而是主动探究知识的主体。学生通过自主学习、自主探究等方式,主动学习英语知识,不仅能够帮助学生寻找在学习中的不足,也能够及时预习复习,紧跟课程步伐,进而锻炼自己的学习能力与思维能力。这种张弛有度的学习方式,有利于提高学生学习英语的积极性,提高英语学习的效率,促进学生全面发展。
作者
格桑卓玛
机构地区
山南市完全中学
出处
《传奇故事》
2024年第5期63-64,共2页
关键词
主动探究
自主学习
张弛有度
自主探究
思维能力
英语学习模式
高中英语教学中
主动学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈娟.
智慧课堂助力高校学生英语学习效果的实践研究[J]
.吉林农业科技学院学报,2023,32(5):97-101.
被引量:1
2
杨文强.
新媒体时代高校英语教育的创新发展路径分析[J]
.新闻研究导刊,2023,14(21):173-175.
被引量:4
3
陈士芳,和明远.
5G智能技术在老年英语学习中的创新融合[J]
.电脑迷,2023(16):19-21.
4
杨森,赵辰茜,武菲.
医学生英语词汇移动学习模式探索——以21天抗疫单词打卡活动为例[J]
.中国高等医学教育,2023(7):139-140.
5
纳千然,陈雨恬,刘欣美,许智妍,唐艺卓,弥欢欢.
“3+2”多维互助英语学习模式在乡村英语教学中的应用[J]
.大众文摘,2023(38):82-84.
传奇故事
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部