学前幼儿同伴交往的实践策略

在幼儿园的教育过程中,教师应重视培养幼儿的核心素养,使幼儿能够在老师的引导下形成一定的综合能力,比如交往能力、语言表达能力等等,幼儿在学习和生活当中,如果能够拥有同伴交往能力,根据幼儿的身心健康和学习习惯为入手点,培养他们形成良好的交往能力,使他们能够在幼儿园的生活中感受到人与人之交往的乐趣,进而促进他们能够建立良好的同伴关系。