核心素养背景下初中数学高效课堂构建策略探究

目前,随着我国新课改不断的深入发展,现阶段数学新课标理念也曾提出了要求:“教师在讲课时一定要基于核心素养的视角下对学生进行培养,促使学生的数学文化意识可以得到良好的开拓。”鉴于此,为了让初中数学课堂教学效率得到高效地提升,教师需要利用有效且综合的教学模式对学生进行教学,进一步让学生学习效率可以在此基础上得到良好提升,进而推动高效数学课堂的建设进程。