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岗课赛证融通的人才培养模式探索与实践
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摘要
职业教育“岗课赛证”融合育人是职业院校实施专业人才培养方案的有效途径,对高职院校教学及课程改革有着显著的促进作用。各高职院校可以以岗课赛证融通为切入点,优化整合课程设置体系,本文以广西工业职业技术学院建筑设备工程技术专业为例,探索构建并实施岗课赛证融通的人才培养模式,以更好地实现学校人才培养与行业企业需求有效对接。
作者
程丽红
冯双林
机构地区
广西工业职业技术学院
出处
《科技风》
2024年第8期25-27,共3页
基金
广西教育科学“十三五”规划课题《新形势下高职课堂信息化教学面临问题与实践探索》,项目编号:2017C502。
关键词
岗课赛证
高职教育
人才培养
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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