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课程思政视域下辅导员育人能力提升路径研究 被引量:2

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摘要 辅导员作为高校教育体系中不可或缺的一部分,既能够有序推进管理工作,还能全面落实立德树人教育理念。本文旨在研究课程思政视域下辅导员育人能力的提升路径,实现对大学生思想精神的综合引领,完成思想教育。
作者 茹岚
机构地区 川北医学院
出处 《佳木斯职业学院学报》 2024年第2期147-149,共3页 Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金 2022年度川北医学院“课程思政与少数民族医学生实践创新协同培养研究”(项目编号:2022QN013)。
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参考文献5

二级参考文献10

共引文献12

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引证文献2

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