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基于体验式教学在中职会计教学中的运用研究
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摘要
随着社会经济的不断发展,中职会计教育也在不断地更新和完善。体验式教学作为一种新型的教学模式,在中职会计教育中逐渐受到重视,体验式教学强调学生的主体性和互动性,能够激发学生的兴趣和热情,提高学习效果。特通过分析体验式教学在中职会计教学中的应用意义和中职会计教学中存在的问题,对体验式教学在中职会计教学中的应用途径进行探究,希望能够对改善中职会计专业教学质量有所帮助。
作者
严祝平
机构地区
江苏省吴江中等专业学校
出处
《学周刊》
2024年第12期34-36,共3页
Learning Weekly
关键词
体验式教学
中职会计
教学研究
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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