指向核心素养的小学道德与法治项目化教学的有效路径

项目化教学是一种强调以问题为导向,突出学生学习主体,教师辅助作用增强的动态学习方法。学生需要在项目化学习任务完成过程中有效合作、沟通与交流,从而高质量掌握学科知识,形成学科核心素养。本文就指向核心素养的小学道德与法治项目化教学的有效路径展开分析讨论。