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数学学习中的错误分析与纠正方法
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摘要
本文探讨了学生在数学学习中常犯的错误类型、成因及纠正方法,分析了概念性、计算性和逻辑性错误,以及它们反映的学生认知和理解上的障碍。文章强调了个性化纠错计划的重要性,提出了针对不同错误类型的具体方法,如直观理解概念、强化计算技巧、提升逻辑推理能力。综合纠错方法的提出旨在帮助学生全面提升数学学习效果。
作者
李青泽
机构地区
重庆市九龙坡区杨家坪中学彩云湖校区
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第24期93-94,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
数学学习
错误类型
错误原因
概念理解
解题技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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