高校体育教学“四位一体协同育人”机制

“四位一体”是新时代中国学校体育的新目标,该目标厘清了高校体育发展的方向,强调体育能促使学生强身健体,提高学生综合素质,这也是高校体育课程的目的。协同育人作为高校体育的现代化发展趋势,为优化资源配置的必然选择,构建“四位一体协同育人”机制能提高教学质量,对促进学生强身健体与全面发展具有推动性作用,能培养出更多担当民族伟大复兴大任的接班人。本文通过对高校“四位一体协同育人”机制的创建进行探析,提高体育课程教学质量,培养更多优秀人才。