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基于学习任务的单篇教学实施策略——以四年级下册《黄继光》一课为例

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摘要 利用单篇课文设计学习任务并组织教学,是当下用好统编教材,落实新课标精神最具性价比的举措。
作者 毕党程
出处 《新教师》 2024年第2期24-25,共2页 Teachers Today

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