期刊文献+

基于支架式教学的小学数学运算教学策略研究

Research on Primary Schools' Mathematics Operation Teaching Strategies Based on Scaffolding Teaching
下载PDF
导出
摘要 教师在运算教学时,可以通过搭建必要的支架,帮助学生掌握运算概念、算理和算法,从而促进学生深度学习。文章将支架式教学理论与小学数学运算教学相结合,提出了优化小学数学运算教学的四个路径:依据课程标准和学情,制订教学目标;创设有效情境,搭建多种支架;鼓励自主探索,组织协作学习;交流学习成果,进行评价与反思。
作者 包凝忆 Bao Ningyi
出处 《基础教育研究》 2023年第24期30-32,36,共4页 Basic Education Research
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献45

  • 1郑毓信.“数学与思维”之深思[J].数学教育学报,2015,24(1):1-5. 被引量:103
  • 2冯永晋,陈娇,黄小明.支架式教学法探究[J].广东工业大学学报(社会科学版),2005,5(B09):232-234. 被引量:16
  • 3李士镝.PME:数学教育心理[M].上海:华东师范大学出版社,2005.
  • 4[1]Slavin R E.Educational Psychology:Theory and Practice[M].Needham Heights:Allyn and Bacon,1994.
  • 5[2]Rosenshine B,Meister C.The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies [A].Woolfolk A K.Readings & Cases in Educational Psychology (5th ed) [M].Boston:Allyn and Bacon,1993.
  • 6[3]Vygotsky L S.Mind in society:The development of higher psychological processes[M].Cambridge,MA:Harvard University Press,1978.
  • 7[4]Greenfield P M.A theory of the teacher in the learning activities of everyday life[A].B.Rogoff,J.Lave (Eds.),Everyday Cognition:Its Development in Social Context [C].Cambridge,MA:Harvard University Press,1984.117-138.
  • 8[5]Winn J A.Promises and challenges of scaffolded instruction[J].Learning Disability Quarterly,1994,17:89-104.
  • 9[6]Peregoy S F,Boyle O F.Reading,writing,&learning in ESL.A resource book for K-12 teachers[M].New York:Longman Publishers,1997.
  • 10[7]Palincsar A M,A L Brown.Reciprocal Teaching of Comprehension-Fostering and Comprehension-Moni-toring Activities [J].Cognition and Instruction 1994,2:117-175.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部