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高质量发展视野下区域幼儿园课程建设经验探索
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摘要
幼儿园课程建设是学前教育高质量发展的基础。区域层面的幼儿园课程建设,需要顶层设计和实践落地相结合,逐步形成区域整体推进的模式与策略。苏州工业园区立足学前教育高质量发展目标,基于区域课程建设价值理解与追求,着力架构推进模式、优化推进策略、实现核心突破,促使区域内幼儿园课程逐步走向成熟,积累了区域整体推进课程建设的有益经验。
作者
周隽琰
机构地区
江苏省苏州工业园区教师发展中心
出处
《福建教育》
2024年第8期24-27,共4页
关键词
课程建设
区域推进
模式
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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