用好评估指挥棒 推动学前教育高质量发展

学前教育是国民教育体系的重要组成部分,随着社会的发展,人民群众对学前教育特别是优质学前教育的需求越来越强烈。从2018年起,各地每年组织开展幼儿园办园行为督导评估工作,以评促建效果初步显现。不过,在近些年督导评估中发现,一些地方幼儿园存在证照不齐、无证办园问题,一些幼儿园教师资质、管理、培训等也存在一些问题,特别是一些民办园在党建思政、教师待遇、“小学化”倾向等方面问题不少,有损学前教育优质发展。