基于环境行为学的景观设计——以菁园居住区为例

The Environmental Behavior-Based Landscape Design

本文对菁园居住区现有景观进行实践改造,对菁园居住区的现有空间景观进行解读,从学子的需求、习惯及环境育人引导等方面进行规划设计,在原有菁园居住区景观环境建成基础上提升,满足使用者的同时进行积极的环境引导,可以为我国培养出更多的增值性人才。以规划布局、交通流线、景观空间三个方面对菁园居住区景观展开讨论。提出在景观设计中应把握:1.在设计景观环境与规划、建筑之间的整体关系时,应注重空间的安全性与可达性;2.在设计菁园居住区生态环境的可持续发展过程中,应注重共享理念和混合发展;3.营造地域性、文化性、时代性相融合的环境过程中,应注重景观的活力提升,实现环境育人的目的。对景观设计的更新与改造进行展望,为进一步的实践和研究提供理论依据和实际数据参考。