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如何在“十几减9”教学中体现破十法的优势

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摘要 “十几减9”是退位减法的起始课,其中,破十法是促进后续退位知识学习的关键方法。本节课中,在学生学习了破十法、想加算减法、连减等方法后,教师可以设计以下教学过程,以帮助学生更好地体会破十法的优势。一、自主编题,体现算法多样教师出示问题:请你写出几道十几减9的算式并计算结果。
作者 苏娇
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2024年第3期36-36,共1页

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