从实践角度出发,突出“实用”特质——《威尼斯的小艇》磨课记

统编教材五年级下册第七单元适宜落实“实用性阅读与交流”学习任务群。在围绕该单元《威尼斯的小艇》一课进行磨课的过程中,教师可逐步明晰教学的正确走向:从“虚假”到“真实”,突出“实用”特质;从“脱离”到“结合”,达成“双线并进”;从“弱化”到“强化”,突出“学生”主体。