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跨学科主题学习:小学数学综合与实践教学的应然和必然 被引量:1

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摘要 新课标指出,小学阶段综合与实践的教学重在解决实际问题,以跨学科的主题学习为主。跨学科主题学习是指从学生的生活和发展需要出发,在生活中发现问题,将问题转化为主题活动,通过跨学科融合使不同学科的知识交融渗透,从而提升学生综合运用多学科知识解决实际问题的能力,培养学生统筹运用的能力。由此可见,跨学科主题学习是小学数学综合与实践教学的应然和必然。
作者 赵越
出处 《小学教学研究》 2024年第4期74-75,80,共3页
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