浅谈绘本与主教材融合的阅读教学策略

译林版小学英语教材为广大师生创造了灵动多彩的语言学习环境,带领学生从“人与自我”“人与社会”“人与自然”三个维度探寻英语语言的奥秘。丽声北极星分级绘本与译林版主教材的融合,能够以更广阔多元的面向,丰富学生英语语言的体验感。文章通过丽声北极星分级绘本故事Tiger Is Coming与主教材融合的课例,尝试以儿童视角发掘绘本的丰富内核,探索绘本与主教材融合的阅读教学策略。