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指向单元主题意义的小学英语生活化作业设计

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摘要 设计生活化作业,要根据班级学生的生活现状,根据单元主题的意义。整体设计单元作业,能激活学生的生活经验,符合学生的生活实际,帮助学生解决生活中的实际问题,发挥作业促进学生运用学习策略提高语言应用水平的作用。
作者 孙永华
出处 《小学教学研究》 2024年第4期91-93,共3页
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