摘要
文章旨在研究人工智能在跨学科教育中的创新应用与效果。通过对相关文献和实证研究的分析,发现人工智能技术在跨学科教育中具有巨大的应用潜力,并能够提升学生的学习效果和兴趣。同时,就人工智能在跨学科教育中可能面临的挑战和未来发展方向展开讨论。
This paper aims to study the innovative application and effect of artificial intelligence in interdisciplinary education.Through the analysis of relevant literature and empirical studies,it is found that artificial intelligence technology has a broad application potential in interdisciplinary education,and can enhance the learning effect and interest of students.The possible challenges and future directions of artificial intelligence in interdisciplinary education are also discussed.
作者
曹贤春
CAO Xianchun(Guangzhou Science City Middle School,Guangzhou Guangdong 510530,China)
出处
《信息与电脑》
2024年第2期254-256,共3页
Information & Computer
基金
广州市教育科学规划2023年度课题“人工智能在初中信息技术教学中的应用策略研究”(项目编号:202215044)。
关键词
人工智能
跨学科教育
创新应用
artificial intelligence
interdisciplinary education
innovative applications
