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素养导向的小学语文课堂教学转型

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摘要 2022年版课标明确提出了语文课程培养核心素养的要求,这是语文教学的总目标,关系到“为谁培养人”和“培养什么人”的核心问题。在实际教学中,如何依据“核心素养导向”这一根本原则对现有课堂教学做出改进,这是一个需要深度探究的问题。
作者 杨德铸
出处 《小学语文教学》 2024年第10期14-16,共3页
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