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享阅读之美 筑书香校园
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摘要
播下阅读种子,静待满园书香。一直以来,湖北民族大学附属小学(以下简称“民大附小”)秉承“为每一个孩子搭建折桂的阶梯”的教育理念,深耕阅读,让书香校园建设有形、有样、有声、有色。用阅读擦亮“附小品牌”,我们一直在努力。强管理,书香校园建设循序渐进。“1+2+3”温度管理,人人都是阅读践行者。近年来,学校创造性地提出了“1+2+3”温度管理模式,即一个领导小组带动师生两个阅读群体向学校、家庭、社区三个层面辐射,大手拉小手,全面启动书香校园建设工作。
作者
袁红柳
机构地区
湖北民族大学附属小学
出处
《湖北教育》
2024年第9期62-63,共2页
关键词
书香校园
附属小学
阅读群体
领导小组
践行者
管理模式
教育理念
循序渐进
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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苏素.
透过艺术教育看世界[J]
.留学,2024(6):40-42.
湖北教育
2024年 第9期
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