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高中化学人教版新旧教材绿色实验对比
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摘要
重视绿色化学教育并将其融入高中化学教学中已成为必然趋势,对人教版高中新教材中绿色化学实验的内容进行深入剖析,探索新教材实验内容变化体现的绿色化学思想,为中学绿色化学理念的渗透提供教学策略。
作者
胡嘉丽
黄彦新
机构地区
长沙市第一中学
出处
《实验教学与仪器》
2024年第3期6-8,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划2022年度课题“基于普通高中育人方式改革的化学实践课程建设的研究”,编号:XJKX22B536。
关键词
绿色化学
化学新教材
中学教学
可持续发展
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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