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湖南省中小学图书馆(室)的现状及对策

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摘要在教育信息化日新月异、科研促教力度不断加大的今天,中小学图书馆(室)建设仍是一个薄弱环节。通过调研湖南省多个县市区的多所中小学校,了解全省中小学图书馆(室)管理的基本情况及存在的问题,就此进行探讨,以期找到解决问题的思路和对策。

作者李洁

机构地区湖南省教育生产装备处

出处《实验教学与仪器》 2024年第3期122-124,共3页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词湖南省中小学图书馆(室) 管理现状对策

分类号 G258.69 [文化科学—图书馆学]

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实验教学与仪器

2024年第3期

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