浅谈新理念下初中语文课堂教学提问的艺术性

在初中语文教学中,课堂提问是师生互动的重要方式,而提问的恰当、有效对于学生理解所学的内容又有着重要的意义,但从实际的语文课堂提问情况进行分析,可以发现部分教师未能把握提问的艺术,提出的问题不恰当,提问的方式不科学,都影响了提问的效果。因此本文主要探究了新时期初中语文课堂教学提问的艺术性,在此基础上提出了有效提问的方式。