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浅谈初中藏语文写作教学策略研究
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摘要
初中阶段可以有效培养学生的语言表述能力,是人们语言形成的重要时期。但如今在初中藏语文写作环节之中,大部分学生对其十分畏惧,且部分藏语文教师对写作教学缺乏一定经验,久而久之就形成了写作难写、难教的局面。如今很多初中藏语文教师往往十分看重阅读教学,但是却对学生的写作环节严重忽视,从而造成学生写作积极性较差、写作水平较低。本文主要对初中藏语文写作教学策略进行深入探究,期望可以为学生写作能力的提升带来一些帮助。
作者
达瓦仓决
机构地区
西藏昌都市丁青县第一初级中学
出处
《传奇故事》
2024年第6期39-40,共2页
关键词
初中藏语文
写作
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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