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高中英语教学中学生深层阅读能力培养策略
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摘要
在全球化背景下,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。高中英语教学承载着培养学生综合语言运用能力的重任,而阅读作为语言学习的重要输入方式,是培养学生语言感知、理解和运用能力的关键环节。深层阅读能力是指学生在阅读过程中,不仅能够理解文本的表面意义,还能够深入挖掘作者的意图、情感态度以及文本背后的文化内涵等深层次信息的能力。因此,在高中英语教学中,加强学生深层阅读能力的培养,对于提高学生的英语综合运用能力具有重要意义。
作者
唐绍伟
机构地区
拉萨那曲第一高级中学
出处
《传奇故事》
2024年第6期91-92,共2页
关键词
高中英语
阅读教学
深层阅读能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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