摘要
在新课标理念下,教师需要不断转化教学观念,并使学生从“要我学”转变为“我要学”,进而使他们获得学习的动力与积极的学习行为,以此实现课堂教学的有效性。所有的教育改革最根本的目的就是为了更好的提高课堂的教学效果,加强学生的综合素质。但是,就实际的教学发展而言,部分教师所采取的教学方法相对而言比较落后,依旧会受到传统教学观念的束缚,如果还按照过去那种比较传统的教学模式,那么自然而然跟不上时代发展的实际需求,没有办法满足新课标的实际教学要求。为了更好的加强学生的学习效果,教师必须要进行一定的思考和研究,采取强有力的教学方法,带给学生更多不一样的学习体验,让学生深刻的体会到化学这门学科独特的魅力,让学生喜欢上化学,长此以往学生学习能力就会提高。
