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小学语文口语交际教学有效路径
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摘要
培养口语交际能力是当前社会发展的必然要求,有利于学生书面表达能力的发展、有利于充分发散学生的思维能力,有益于学生优秀气质的形成。广泛关注口语交际,提高小学生听说能力是当务之急。文章从创设交际情境,提升学生的主动性、重视课堂互动,让学生学会沟通、丰富说话内容,使学生有话可说、重视教学评价,增强学生的交际信心这几个方面进行探讨,继而提高小学语文口语交际教学质量。
作者
冯晓敏
机构地区
江苏省泗洪县青阳中心小学
出处
《学苑教育》
2024年第7期82-84,共3页
关键词
小学语文
口语交际
教学有效途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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