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设计实践性延展作业
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摘要
在教育转型的背景下,实践性延展作业作为一种创新教育手段备受关注。本文旨在探讨如何设计有效的实践性延展作业,以激发小学生的学习兴趣,增强他们综合素养和解决实际问题的能力,并为改善教育质量、促进学生全面发展,以及加强家庭与学校教育的合作提供有益的思路和实践经验。
作者
叶阿真
机构地区
漳州市长泰区岩溪中心小学
出处
《小学科学》
2024年第9期43-45,共3页
Science
基金
2023年度教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题“基于核心素养的农村小学实践性作业实施路径探究”的成果之一,KCA2023290。
关键词
实践性延展作业
有效
设计
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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