期刊文献+

开放拓展性教学探讨

下载PDF
导出
摘要 开放拓展性教学是一种契合小学科学教学的方式,有助于培养学生的科学课程核心素养,锻炼学生的科学能力、思维和态度责任。目前,小学科学课上应用开放拓展性教学时暴露出了一些问题,影响教学方法的发挥。本文从开放拓展性教学与小学科学课的契合度入手,分析开放拓展性教学应用的问题,探讨教学方法的有效应用,目的是使学生得到综合锻炼。
作者 王明武
出处 《小学科学》 2024年第8期76-78,共3页 Science
  • 相关文献

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部