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“三全育人”视域下高校食堂育人体系和路径探究——以浙江大学食堂为例

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摘要 “三全育人”是高校落实立德树人根本任务的重要途径。食堂是学生校园生活的组成部分,也是后勤服务育人的重要载体。文章从深刻认识“三全育人”的理念形成和内在要求,结合浙江大学食堂实践样例,梳理高校食堂的育人体系,进而提出高校食堂育人实施路径。
机构地区 浙江大学
出处 《高校后勤研究》 2024年第1期1-4,11,共5页 University Logistics Research
基金 浙江大学党建研究中心2022年资助课题“新时代高校后勤参与学校‘三全育人’实现路径研究”(2022DJ-ZX611Y)。
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