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基于支架式教学模式的专创融合教学实践研究 被引量:1

Research on the Practice of Specialized Creative Integration Teaching Based on Scaffolding Teaching Mode
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摘要 本文针对《传感器与检测技术》课程,采用支架式教学模式进行了专创融合教学研究和设计。阐述了教学实践步骤的详细课程设计和案例分析,强调了教学过程中的关键点,并进行了教学评估和反馈评价。该教学设计,可以帮助学生在课程中建立牢固的知识框架和技能基础,从而提升专业素养和应用能力。 It is focuses on the course Sensors and Detection Technology to use a scaffolding teaching mode to conduct research and design on the integration of specialized and creative teaching.It is elaborated on the detailed course design and case analysis of teaching practice steps,emphasized key points in the teaching process,and conducted teaching evaluation and feedback evaluation.Through the above teaching design,students can establish a solid knowledge framework and skill foundation in the course,and improve their professional literacy and application abilities.
作者 董威 曲弘 Dong Wei;Qu Hong
出处 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2024年第1期79-82,共4页 Journal of Liaoning Provincial College of Communications
基金 2021年度高等学校毕业生就业创业研究课题项目(GJXY2021N138)。
关键词 支架式教学模式 专创融合 传感器与检测技术 教学改革 scaffolding teaching mode integration of expertise and innovation sensors and detection technology teaching reform
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