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我国高校“三创”发展的困境与应对策略

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摘要 高校“三创”体系建设是深入落实国家创新驱动发展战略、服务人才强国与科技强国战略的客观需要。然而,我国高校“三创”发展存在思想认知滞后、组织管理不完善等问题,弱化了“三创”一体化发展进程与治理体系建设。我国高校“三创”发展可从革新发展理念,明确发展方向;加强规划设计,健全治理体系;明理发展内容与方式,拓展发展路径,开创以高水平创新与创造的思想理念、精神灵魂、科研能力、科技成果与技术技能助推高水准创业实践活动的新格局,促进高校“三创”高质量发展。
作者 朱飞
出处 《教书育人(高教论坛)》 2024年第3期4-7,共4页
基金 河北省教育科学“十四五”规划2022年度重点资助课题“新时代河北省高校创新创业创造体系高质量发展路径研究”(2202095)。
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