摘要
开展中小学课后服务,是有效推进“双减”政策实施的重要举措;如何提高课后服务质量,是课后服务的重要课题。落实“简”“趣”“实”“新”四字妙招,则是教学实践中提高小学语文课后服务质量的有效方法。简——优化作业,减少数量。践行“简”字原则,首先要树立语文整体教学观,努力提高课堂教学质量。课堂上听说读写相结合,学生在书声琅琅、畅所欲言、笔走龙蛇中感受语文乐趣,巩固新知。
出处
《中国教育学刊》
2024年第2期106-106,共1页
Journal of The Chinese Society of Education