基于“工匠精神”的应用型高校“双创”人才培养模式探究——评《做应用型人才创新创业教育的领航者》

在当前快速发展的信息时代,高等教育机构肩负着培养高素质人才的使命。随着社会经济的快速发展和科技创新的日新月异,高校迫切需要探索一种能够更好地培养具有创新精神、实践能力和工匠精神的高素质人才的教育模式。在《做应用型人才创新创业教育的领航者》一书中,作者着重探讨了基于“工匠精神”的应用型高校“双创”人才培养模式。笔者在开展黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“核心素养背景下应用型本科院校教师能力提升研究”(项目编号:GJB1422514)过程中研读了该书。