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基于学科核心素养的小学科学实验教学
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摘要
随着知识经济时代的到来,学科核心素养的培养成为教育改革和发展的当务之急。在小学科学教育中,实验教学作为一种重要的教学手段,对学生的科学素养和学科发展具有不可忽视的作用。然而,在传统的实验教学中,往往强调学科知识的传授,忽视了学生科学思维和综合能力的培养。基于此,本文旨在探究如何将学科核心素养有机融入小学科学实验教学,以提升学生的学科综合能力。
作者
尚其凯
机构地区
山东省临沂金雀山小学
出处
《天津教育》
2024年第5期180-182,共3页
Tianjin Education
关键词
学科核心素养
小学科学教育
小学科学实验教学
科学素养
综合能力的培养
学科综合能力
科学思维
重要的教学手段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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徐新民,缪爱明.
以特色文化、特色课程与特色课堂推动学校特色发展[J]
.教学与管理,2024(10):19-22.
天津教育
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