在小学高段抓住学生写作的“黄金期”

写作是语文教学的重要组成部分,也是教师眼中的重点与学生眼中的难点。小学高年级阶段,既是帮助学生打好写作基础的“黄金期”,又是促进学生写作能力提升的“关键期”,应得到师生双方的共同重视。在新课程改革的背景下,新课标对小学高段学生的作文教学提出了新要求,要求学生达到“会思会写”的境界,这就需要教师在培养学生写作技巧的同时,加强对学生预感能力、写作思路以及叙述能力的培养。因此,作文课堂的练笔教学显得尤为重要。课堂练笔要具有针对性与计划性,能够高效率地推动学生写作能力的显著提高。