新课标理念下小学低年级语文阅读教学策略

小学语文新课标不仅再次强调了语文阅读的重要性,还倡导“少做题、多读书、读好书、读整本书,注重培养学生的读书兴趣,提高学生的读书品位。”这就要求小学语文教师在关注阅读教学价值,清晰认知阅读教学是语文教学核心所在的基础上,主动革新教学理念与教学策略,切实降低阅读难度,帮助学生找寻阅读方向、建构阅读技巧,以逐步激发学生的语文阅读兴趣,使其在主动阅读、积极交流、自主思考的过程中切实收获阅读能力,真正感知文学知识的魅力,并在内驱力的引领下真正学好语文、用好语文。