摘要
中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》强调,美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。2023年12月,《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》中要求“以浸润作为美育工作的目标和路径,将美育融入教育教学活动各环节,潜移默化地彰显育人实效,实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
出处
《中国教育学刊》
2024年第3期I0001-I0001,共1页
Journal of The Chinese Society of Education