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1+X证书制度背景下高职建筑工程技术专业群课程体系建设路径研究
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摘要
文章在对建筑行业人才需求的相关数据分析的基础上,结合当前高等职业教育建筑工程技术专业群课程体系的建设情况,指出目前高职建筑工程技术专业群课程体系建设存在的问题,提出将1+X证书制度与高职建筑工程技术专业群课程体系融合,对课程体系提出了若干改革措施和建议,以构建适应行业人才发展需求的课程模式。
作者
李霞
机构地区
广州番禺职业技术学院建筑工程学院
出处
《教师》
2024年第4期120-122,共3页
Teacher
基金
校级教育教学改革项目“基于‘1+X证书’的建筑工程技术专业群‘三教’改革研究”(2022JG21)的研究成果。
关键词
1+X证书
高水平专业群
课程体系改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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