摘要
在21世纪这个信息爆炸的时代,教育不再是单一地、标准化地传授知识,而是需要注重培养学生的创新思维,实现学生的个性发展。随着新课程改革的推进,个性化教学在教育领域得到了广泛的关注和应用,特别是在小学语文教学中,个性化教学被看作是提高教学质量和效率的重要途径。文章首先明确了个性化教学的实施原则,提出了小学语文个性化教学实施面临的问题,探讨了新课改背景下的小学语文个性化教学实施策略。教师可以通过设计个性化的课程目标与内容、改进教学方法与评价方式、加强教师个性化教学的专业素养与学校支持,更好地满足学生个性化的学习需求,激发学生的学习兴趣和潜能。
出处
《教师》
2024年第6期24-26,共3页
Teacher
基金
庆云县教育教学研究课题“小学生作文自主化、生活化创新策略研究”(2021XKT120)研究成果。