《乡土中国》整本书阅读教学策略探究

Research on the“Whole Book Reading Teaching”Strategy of From the Soil

信息化时代,碎片化阅读影响了学生的阅读能力和思维品质的提升。统编版教材因势利导,设置了“整本书阅读与研讨”的任务群,选择了《乡土中国》编入教材。但教学现状不尽如人意,存在诸多问题。围绕这些问题本文提出了相应的教学策略探究。